OLIMPIADAS MATEMÁTICAS PROGRAMA TODOS A APRENDER

EL PASADO 3 DE OCTUBRE LOS ESTUDIANTES DEL IED JOSE MARÍA VELAZ, CON EL ACOMPAÑAMIENTO DE SUS PROFESORAS Y LA COLABORACIÓN DE TUTORA DEL PROYECTO PTA Y LA PRESENCIA DE LA RECTORA DE LA INSTITUCIÓN  SE REALIZO LA SEGUNDA OLIMPIADA

EN MATEMÁTICAS.

OLIMPIADAS MATEMÁTICAS PROGRAMA TODOS A APRENDER.

CDA    SEPTIEMBRE 17 DE 2013
Puntos acordados en la reunión:
1. articular las mallas curriculares haciéndolas transversales con los temas por periodo desde transición
 hasta quinto grado

2.Programar la exposición del modelo pedagógico.

3. Se aclaró que las docentes Teresa Caceres y Lorena Mejía, las cuales integran el CDA, estarán realizando su trabajo asignado y se reunirán con la comunidad de aprendizaje el ultimo martes de cada mes.

4. Se vinculó a la CDA, la docente  Cristina Hernández, para apoyar los procesos.

5. La jornada de la tarde debe organizar sus olimpiadas matemáticas y se realizaran el día 26 de septiembre en horas dela tarde.
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APLICACIÓN DE LA PRUEBA DIAGNOSTICA MAYO 22 DE 2103.

El pasado 22 de Mayo se realizó la prueba diagnostica a los grados de segundo a quinto del IED José María  Vélaz. no sin antes por parte del  grupo CDA, se propuso entrenar a los niños una semana antes  de dicha prueba para poder entrenarlos ya que los graos segundos y terceros eran los menos familiarizados con los tipos de preguntas y con la forma de respuesta. La institución en cabeza de la rectora Bertha Rocha Paternina suministraron los recursos para  el material de entrenamiento.

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Primera Reunión de las comunidades de Aprendizaje(CDA)

El pasado 30 de Abril, se reunió en  grupo del CDA en las instalaciones del IED  José María Vélaz, dejando  como resultado las siguientes conclusiones.

1. Armar las fechas con el cronograma de actividades de la institución, con el objetivo de anexar las reuniones pedagógicas y los avances de las CDA.

2. Que los planes de estudio se modifiquen específicamente los de Básica primaria teniendo en cuenta las propuestas de el proyecto Todos a Aprender, y que sea conjunta la metodología para los grados de la básica secundaría y Media Vocacional.

3. Se deja como asignación que los docentes de grupo en la jornada de la mañana trabajen  la transvesalidad del proyecto en las Asignaturas de Religión y Ética.

4. Que una vez inventariado los textos del Colección Semilla estos sean  organizados por ciclos de lectura de menor a mayor grado.

5. Trabajar las horas de español y matemáticas en bloques es decir en dos horas continuas para desarrollar mas las temáticas.

6. Se crea el cuadro para elaborar las mallas curriculares de la Institución.

7. La Rectora de la Institución se compromete a solicitar  apoyo  externo para consolidar el modelo pedagógico de la institución.

Apertura de las Comunidades de Aprendizaje(CDA).

Todos a aprender” :  Programa para la Transformación de la Calidad Educativa
El  plan sectorial  del Ministerio de Educación  Nacional  “Educación  de calidad,  el  camino para  la  prosperidad” 2010­2014, plantea como objetivo principal el mejoramiento de la calidad educativa en todos los niveles, desde la  primera infancia hasta la superior. Y en aras de lograr esta meta, se diseñó “ Todos a aprender” : el Programa  de Transformación de la Calidad Educativa, cuyo propósito es mejorar los aprendizajes de los estudiantes de
básica primaria (de transición a quinto) en lenguaje y matemáticas del país, de establecimientos educativos que  muestran desempeño insuficientehttp://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-299245_recurso_1.pdf